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[组图]教师进修学校开展了2020年河北省中小学教师课堂教学能力提升项目培训

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教师进修学校开展了2020年河北省中小学教师课堂教学能力提升项目培训
作者:鲁艳 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2020-12-30 10:16:39
 

根据《河北省教育厅关于 2020 年中小学教师省级培训工作安排的通知》(冀教师〔202012 号)安排,宽城满族自治县教师进修学校采取整校推进形式,在我县第三小学开展中小学教师课堂教学能力提升培训,第三小学130名教师参加了此次培训。

2020111日,河北省中小学教师课堂教学能力提升项目培训在宽城教育和体育局五楼多功能报告厅举行了启动仪式,县教育和体育局副局长杨树友、教师进修学校校长高井银、副校长张宝、教务主任梁翠华、省派专家常民、试点校第三小学校长张柏清、教师进修学校相关项目组负责人以及参训教师共计141人参加了启动仪式,各级领导在会上分别进行了发言,学员代表表示一定珍惜此次培训机会,认真学习。



短暂的开班典礼后,河北省教育专家常民老师为学员们做了 《信息技术应用能力提升工程 2.0 政策和微能力点解读》 的专题讲座。



11,利用各个周末学员们集中到进修学校六楼计算机教室学习,常民老师指导大家如何根据自我提升的要求选取教学能力点,如何根据教学需要开展项目学习,将信息技术与学科教学融合在一起。



为了更好的把理论与实践相结合, 11中旬,进修学校负责项目培训的教师与常民老师一起来到第三小学与130名学员共同开展校本研修,走进课堂聆听教师讲课,第三小学语、数、外三科六位教师通过组内备课、研课,为大家进行了课堂展示。



参加活动的教师积极表达自己的看法和困惑,研讨氛围非常浓厚。



常民老师通过观察教师课堂教学,结合教师的反思及反馈,现场指导教师如何科学合理的把信息技术与课堂教学内容深度融合。

12月中下旬,我们再次来到基地校第三小学,经过培训期间学员们的刻苦学习、用心钻研,常老师的不分昼夜、不辞辛苦的指导,第一次参加展示课的学员老师把课程进行了改进,再次展示给大家。之后,学员们进行了交流评价,一致认为经过与技术融合的课堂教学,为学生提供的支架,使学生掌握了学习方法,评价量规的使用,让学生明确了所学知识应该达到什么具体要求。项目活动的设计,让学生明确学习目标并通过各种方法和途径达成目标,使学生的各方面能力都得到了充分发展。常老师再次进行了点评,指出了不足之处,同时对学员们取得的进步给予了充分的肯定。



目前,线下集中培训已完成,学员们勤学好问,专家倾囊相授,学员们纷纷表示,通过此次学习拓宽了视野,更新了教育教学理念,提高了信息技术应用能力,提升了信息技术与课程的深度融合水平。

 

 

文章录入:kcjx    责任编辑:kcjx 
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